在孩子心中种下中华文化的种子（侨界关注）

明亮学校学生展示手工作品。

(资料图)

受访者供图

阿依努尔与西尔艾力在明亮学校和学生在一起。

受访者供图

在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克市，提起明亮学校，不少当地华侨华人都知道。在这间学校，当地的“华二代”可以学习地道汉语、接触中华文化。每天早晨，清脆的汉语朗读声，不时从学校传来。

学校的创办者是来自中国新疆的阿依努尔·塔依尔和她的丈夫西尔艾力。多年来，他们为办学倾注了全部心血。此外，还有不少“侨妈妈”和“侨爸爸”关注着明亮学校的成长。在热心汉语教育的华侨华人努力下，明亮学校成为传承中华文化的一方希望之地。

为“华二代”创办汉语学校

2016年12月的一天，比什凯克气温降至零度以下。阿依努尔来到玛蒂娜市场附近一家同乡开的餐厅，打算向他们借用桌椅板凳。冬季寒冷，餐厅摆放在室外的桌椅渐渐闲置。阿依努尔想，如果能借来一用，学校急需的课桌椅就有着落了。

这一年，明亮学校刚刚起步，各种难题亟待解决。四处借财借物，已经成了阿依努尔那段时间生活的常态。但白碱滩上长大的姑娘不怕难。她希望通过一步步努力，把办好汉语学校的梦想变为现实。

阿依努尔的家乡位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市白碱滩区。父母都是在戈壁油田上扎根的老一辈石油人。2007年，阿依努尔来到比什凯克留学。多年的吉尔吉斯斯坦生活，让她发现了当地华侨华人的最大痛点。

“很多中国人来这里经商，平时生意忙，几乎没有时间照顾孩子，更不用说专门教孩子汉语。久而久之，孩子们的汉语越来越生疏，有的孩子甚至一句汉语也不会说，更不知道‘春节’‘中秋节’是什么意思。”阿依努尔说，吉尔吉斯斯坦有面向大学生的汉语课，但当地很少有开设汉语班的幼儿园和小学，年级小的“华二代”们面临无处可以学汉语的问题。当父母回到中国后，这些孩子很难适应中国国内小学的中文课程，甚至要从低年级重新就读。

阿依努尔急在心头。研究生刚毕业不久的她，决心开办一所全日制学校，让“华二代”们从小有机会系统性学习汉语的听说读写。

阿依努尔的想法得到了父母和丈夫西尔艾力的全力支持。西尔艾力放弃了回新疆发展的机会，陪着阿依努尔扎根在了吉尔吉斯斯坦，一边做生意，一边忙学校事务。“哪怕赔钱，也要支持她办学校。”艾力说，“一定要帮更多孩子学会拼音、认识汉字。”

夫妻二人经过半年多的奔波，为学校争取到了当地教育、卫生、消防等部门的许可。考虑到许多家长做生意，一出门就要一整天，学校除了上课，还会为孩子们提供全天的餐食，照顾他们午休。

不久后，明亮学校招收了第一批30多名学生。小的只有2岁，大的14岁。学校按年级分班授课，针对性开设了汉语、维语、英语、俄语及数学等课程。其中，数学课用汉语授课，带领孩子们认识汉字数字、用汉语算数。

这一时期，阿依努尔身兼数职：缺教师，她一个人代8节课；缺教材，她委托新疆的朋友辗转买来；缺厨师，她下课就给学生们做饭；缺保姆，她负责打扫卫生和哄孩子们午睡；缺资金，她和丈夫掏空口袋……

“班上有一位3岁的小女孩。由于年龄小，汉语内容又十分陌生，她常常表现得羞怯不安。这时我就会把她抱在身边，一个音节一个音节地教她念拼音、读儿歌。慢慢地，小女孩开始和大家一起跟读，再后来，她也勇敢地举手发言，起立大声地背诵课文。那一刻，我的成就感油然而生。”丁薇说，“在这里，每位教师都像一位‘侨妈妈’，大家都希望通过细致的教学，让中华文化在孩子们心中萌芽。”

为了给孩子们做好中华文化启蒙，阿依努尔带着学校做了很多探索。2021年暑假，她第一次尝试开办汉语夏令营，动员家长带孩子参加为期2个月的沉浸式汉语学习。夏令营期间，学校除了开设语言类课程，还组织了中国舞蹈、中国乐器、中国书法等相关内容的教学。

刚刚过去的兔年春节，阿依努尔组织开展了春节主题手工活动。老师带孩子们一起剪纸、涂色，做出了一只只活灵活现的“中国龙”。师生们还一同为学校的办公室贴上了喜庆的春联和“福”字。过年期间，大家一起体验了包饺子的快乐。

“比不懂汉语更令人担心的，是孩子们不懂中华文化、失去身份认同。明亮学校所作的努力，就是希望激发孩子们从小对中华文化的兴趣，将来发自内心地亲近中国、热爱中国。”阿依努尔说。

有了第一届的成功经验，2022年6月，明亮学校举办了第二届汉语夏令营。阿依努尔请了来自新疆的柯尔克孜族姑娘列娜·艾晒克担任夏令营的汉语老师。由于精通汉语、柯尔克孜语、俄语等语言，列娜可以和当地不同民族的孩子交流，用多语种向孩子们详细解释汉语词汇的意义。

“孩子们的聪明可爱让我印象深刻。他们对汉语充满了好奇，也希望能像老师们一样讲出流利汉语。夏令营期间，每天上午都有3小时的汉语课，孩子们都学得很起劲。”列娜说，为了帮助学生理解，她专门准备了标有多种语言释义的识字卡片，教大家学习表示颜色、动物和数字的汉字，还带着孩子们通过唱跳游戏，理解古诗和儿歌。

“集训虽短，但希望能在孩子们心中种下一颗中华文化的种子，帮他们在将来成长为中吉友谊的小使者。”列娜说。

期待作出更多成绩

办学多年来，最让阿依努尔感到欣慰的，还有帮助跨文化家庭化解代沟与摩擦。

“在吉尔吉斯斯坦，不少华侨华人和本地人结为夫妇。这些家庭的孩子从小在吉尔吉斯斯坦长大，习惯用本地语言，和说汉语一方的家长经常沟通不畅，关系不亲近。有的孩子学习汉语后，逐渐学会用汉语表达想法，和家长的沟通也更交心。”阿依努尔说，“每次有家长向我说谢谢，我都觉得，办学的路走对了。”

明亮学校的成绩，许多华侨华人看在眼里、记在心里。去年的夏令营，就来了不少热心为学校“吆喝”的“侨妈妈”和“侨爸爸”。

比什凯克华助中心主任杨彩平听说明亮学校缺少活动器材，第一时间搬来了华助中心的二胡、古筝、笔墨纸砚和相机。几年来，每逢儿童节、中秋节等节日，杨彩平还会代表华助中心向明亮小学捐赠书籍和玩具。明亮学校创办的第一年，华助中心就向学校捐赠了35张儿童床铺。杨彩平至今记得，阿依努尔向她介绍办学理念时说的那一句：“孩子们太需要学汉语了！”

“明亮学校既是民间自发创办的汉语学校，也是我们的少数民族侨胞倾注全力创办的学校。他们的努力值得被看见。”杨彩平说，“华助中心作为非盈利性的公益组织，使命就是为华侨华人排忧解难。不论明亮学校遇到怎样的困难，我们都应该尽己所能，支持他们办学。”

关键词： 中华文化